Lacrymal Hypokhâgne, mais de joie cette fois !

On est mardi, il est 23h59.
Il y a 62 minutes, j'avais des crampes d'estomac, et je surfais sur le site du journal régional du coin pour ne pas me mettre à ma philo.
A 23h, je me suis dit, allez ! Zou ! Reprends tes brouillons, tout ! Les tuyaux, les pistes que t'a filé ton linguiste agrégé de Grand-Père (le sujet a à voir avec le langage) que tu n'as pensé à appeler qu'hier soir à 22h, alors que tu connais ton sujet depuis un mois.

Et là... Tout s'est brusquement éclairé. Mes notes persos sur le sujet classées thématiquement et MANUSCRITES (je bénis mon prof de philo de nous avoir refilé ce tuyau implicite) sur du beau papier et en écriture lisible, soulignée, parfois en rouge, ont dansé cinq minutes la java sous mes yeux, et un dixième de seconde plus tard, j'avais un plan.

Un plan basique, peu approfondi, mais qui me permettra de dormir entre mercredi et jeudi. Qui me laisse TOUT mon mercredi pour l'améliorer, et rédiger avec soin, et chercher de la doc en plus pour étoffer, et rendre un truc soigné.
Pas très élaboré, mais soigné.
Soigné.
Je vais pouvoir rendre un truc soigné.
Je suis à deux doigts de chialer, là, vous vous rendez pas compte.

ça veut dire que je m'organise.
Moi ! Je-mor-ga-ni-z !

Mes parties seront liées par de vraies liaisons. Couleront naturellement les unes vers les autres. Je ne vise pas le 10, par ce que c'est vraiment béta comme plan, mais... mais... Je le comprends ! Contrairement à ma dissert "Qu'est ce qui distingue ce qui est naturel de ce qui est artificiel" je comprends les exemples que j'emploie, les auteurs que j'utilisent.

Bon j'ai peur de m'enflammer prématurément. Car je n'ai QUE un plan, détaillé en Grandes Parties, sous parties, items et sous-items, certes, mais ce n'est que un plan. Et pas très philosophique non plus. Mais mais mais.

Je l'ai !
Il est là, noir sur blanc. Je n'ai non pas deux heures et un trajet de bus pour le remettre totalement en cause en pleurant, mais une nuit, 4 heures de cours, 2 voir 3 repas en comptant le petit dej du jeudi matin, et pleins d'heure à plancher dessus sans paniquer par ce que je n'aurais encore rien.

Il est 00h00, j'ai besoin de dormir mais maintenant, avec l'adrénaline et tout, je le sens bien. Je laisse une petite heure la philo de coté et je... Je m'avance ! Je lis ! Un livre ! Pas un article philosophique ou géographique ou linguistique tiré de l'Encyclopédia Universalis. Un livre de cours, certes, avec un plan, un index, tout ça, mais un livre que MOI j'ai choisis pour préparer un devoir.
Pour préparer un devoir !
Une semaine à l'avance !

L'Etranger dans la Grêce Antique, tiens toi bien ! J'arrive !

(dessin : Loic Sécheresse - http://www.loicsecheresse.com/blog/index.php) (oui j'ai la flemme de faire un lien cliquable.)

Ps : concernant le "manuscrites" en majuscule : Le prof n'accepte que les copies manuscrites, pas les copies éditées à l'ordinateur.
Je comprenais pas pourquoi. J'ai toujours fait mes brouillons et ma rédaction sur ordinateur. Je copie colle ce qui m'intéresse, recopie des extraits de bouquins dans Word, commme ça c'est plus facile à sauvegarder et à réutiliser si besoin.
Et là... Je me suis remise au manuscrit. Certe c'est moins propre, y'a des ratures, j'ai des vingtaines de pages volantes. Mais je numérote, je classe et je m'applique. ça permet aussi de ne pas me dissiper.

Et quand on écrit avec la main, enfin dans mon cas, je réfléchis bien mieux en même temps. A l'ordi, mes yeux passent d'un site internet, à la page word, au bouquin ouvert sous mes yeux, pour retrouver sans cesse ma ligne, etc etc. Là j'écris les mots avec ma main, je ne sais pas, je les trace, c'est comme si je me les appropriais. Tout en les écrivant, je m'inerroge : c'est le bon ?
J'écris CHAQUE MOT au lieu de copier coller un paragraphe survolé mais sélectioné par ce que trois lignes concernent le sujet. Donc je LIS chaque mot. Je commence à COMPRENDRE et je vois si le texte est réellement pertinent.

Mon premier test "brouillon manuscrit" ça a été ma khôlle de géo car j'ai travaillé à la BU, sans ordi, avec une dizaine de manuels de géo étalés devant moi. ça a été la révélation !

Bref, Word, c'est propre, ça s'efface plus facilement, ça se sauvegarde, tout ça.
Mais écrire soi-même, moi, je le sens mieux. Je ne sais pas à quoi c'est du, mais j'ai l'impression d'avoir l'esprit plus dégagé. Word, si tu veux souligner, tu regardes en haut, tu diriges ton curseur sur le "S", tu reviens sur tes "caractères" (c'est même pas des mots) tu veilles à sélectionner toutes les lettres et des espaces précis, tu sélectionnes, tu enlèves l'item soulignage... Manuscrit, tout en réfléchissant sur ce que tu viens d'écrire, tu chopes ta règle et tu souligne un mot qui va mieux s'imprimer dans ton esprit.
Vous voyez ce que je veux dire ?

Vive l'écriture manuscrite ! Et vive mon prof de philo, qui est jeune, beau, un peu barbant parfois, et au goût vestimentaire douteux, mais qui donne à chaque fois (même si je percute toujours seulement) après avoir rendu ma copie) des sujets intéressants et des "indications" révélatrices.